Ia juga menyanpaikan, bahwa guru kelas juga dapat berperan dalam pelaksanaan BK di sekolah dasar, misalnya dengan menciptakan kelas sebagai kelompok, mengintegrasikan materi BK sesuai tema pembelajaran, membangun komunikasi yang hangat, empatik, dan mendidik, menciptakan suasana kelas yang menyenangkan, membuat pembiasaan dan penanaman nilai-nilai dalam pembelajaran.
Di samping itu Kabid Dikdas, Eka Putra Pernanda juga menyampaikan bahwa saat ini dengan semakin kompleksnya permasalahan psikologis yang mendera siswa, tak terkecuali siswa SD, mendorong Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemdikdasmen) menggulirkan kebijakan memperkuat peran guru BK di sekolah.
Kebijakan penguatan guru BK tersebut menjadi bagian program prioritas Penguatan Pendidikan Karakter.
“Penguatan Pendidikan Karakter dilakukan melalui sejumlah kegiatan, meliputi pelatihan bimbingan konseling dan pendidikan nilai untuk guru kelas, peningkatan kompetensi guru Bimbingan Konseling (BK) dan guru agama, penanaman karakter kebiasaan anak Indonesia dan makan siang bergizi,” kata Eka. (efa)
